نيازسنجي و اولويتبندي آموزشي مديران پرستاري شاغل در بيمارستانهاي دانشگاه علوم پزشکي شهيد بهشتي

هدف: مديران پرستاري نقشي اساسي و مهمي بر نحوه ارائه خدمات بهداشتي درماني دارند. آموزش و توسعه اين مديران يک امر ضروري است. هدف
اين مطالعه، تعيين و اولويتبندي نيازهاي آموزشي مديران پرستاري در دانشگاه علوم پزشکي شهيد بهشتي است.
مواد و روشها: اين پژوهش به روش توصيفي مقطعي انجام شد و جامعه آماري شامل ٥٧ نفر از مديران پرستاري شاغل در بيمارستانهاي دولتي وابسته به
دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي با استفاده از نمونهگيري مبتني بر هدف بود. ابزار جمعآوري دادهها پرسشنامه محقق ساخته بود که مشتمل بر اطلاعات مبتني
بر شرح وظايف مديران پرستاري مصوب وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشكي و بررسي متون و مستندات علمي با تعداد ٥٠ سؤال در هفت حيطه طبقهبندي
٠ به دست آمد. براي تحليل دادهها علاوه بر آزمونهاي توصيفي از روشهاي آمار استنباطي شامل / و تنظيم گرديد. پايايي پرسشنامه با ضريب آلفاي کرونباخ ٩٦
نسخه ٢٢ استفاده شد. SPSS مستقل بهواسطه نرمافزار آماري t تک گروهي و آزمون t آزمون
يافتهها: بررسيهاي انجامشده بر روي يافتههاي دموگرافيک مديران پرستاري در دانشگاه علوم پزشكي شهيد بهشتي نشان داد كه بيشترين افراد داراي سابقه
خدمت بالاي ٢٥ سال و ازنظر تحصيلات کارشناس پرستاري بودند. اولويت اول نيازهاي مديران پرستاري حيطه ايمني و کنترل عفونت با ميانگين ( ٢,٤٩ ) سپس
حيطه ارتباطات، اخلاق و قوانين حرفهاي با ميانگين ( ٢,٤٨ ) و پايينترين اولويت نيز مربوطه به حيطه آموزش با ميانگين ( ٢,١٦ ) بوده است.
بحث و نتيجهگيري: با توجه به نقش مهم مديران پرستاري در بيمارستانها و ضرورت آموزش مداوم و تأثير آن بر مهارتهاي شغلي آنان، بايستي برنامهريزي
آموزشي بر اساس نيازهاي آموزشي صورت گيرد. بر اساس فرآيند نيازسنجي و تعيين اولويت نيازها در اين مطالعه ميتوان اين انتظار را داشت که با تکيه بر
نتايج حاصل ميتوان برنامهريزي دقيق و واقعبينانهاي در زمينه آموزش مديران پرستاري انجام داد.