همبستگي بين مهارتهاي ارتباطي و اخلاق حرفهاي پرستاران بيمارستان فرشچيان قلب همدان

با توجه به اهمیت روزافزون موضوع اخلاق حرفهاي در پرستاران، شناخت عوامل مرتبط با آن ازجمله مهارتهاي ارتباطی، ضروري به نظر
میرسد؛ لذا این مطالعه باهدف تعیین همبستگی بین مهارتهاي ارتباطی و اخلاق حرفهاي پرستاران بیمارستان فرشچیان قلب همدان 1399 انجام شد.
مواد و روشها: در این پژوهش توصیفی همبستگی، 170 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان فرشچیان قلب همدان به روش نمونهگیري در دسترس انتخاب
شدند. ابزار گردآوري اطلاعات سه پرسشنامه: اطلاعات جمعیت شناختی، مهارتهاي ارتباطی بارتون جیاي ( 1990 ) و اخلاق حرفهاي کادوزیر ( 2002 ) بود که
اطلاعات با روش خوداظهاري گردآوري شد. دادهها با استفاده از آمار توصیفی و تحلیلی: آزمونهاي آماري همبستگی پیرسون، من ویتنی، کروسکال والیس و
نسخه 16 تجزیهوتحلیل شد. SPSS رگرسیون در نرمافزار
35 بودند. میانگین مهارتهاي ارتباطی /57±6/ يافتهها: اکثر شرکتکنندگان این مطالعه، زنان متأهل با سطح تحصیلی کارشناسی و میانگین سنی 55
64 بود. آزمون همبستگی پیرسون نشان داد بین /03±8/ 21 و اخلاق حرفهاي 27 /54±3/ 16 ، بازخورد 08 /94±3/ 21 ، شنود 89 /37±3/ 59/86±7/84 ، کلامی 21
(P=0/ و خرده مقیاس عدالت و انصاف و مهارتهاي ارتباطی ( 02 ،(P<0/ مهارت بازخورد و اخلاق حرفهاي ( 005 ،(P=0/ مهارتهاي ارتباطی با اخلاق حرفهاي ( 02
1/ 0 مهارت کلامی و 99 / ارتباط آماري معنیدار مثبت وجود داشت. با استفاده از مدل رگرسیون خطی چندگانه متغیر اخلاق حرفهاي با استفاده از مجموع 95
.(P<0/0005 r adjusted R2=0/ مهارت بازخورد قابل پیشبینی است ( 97
بحث و نتيجهگيري: در مطالعه حاضر بین مهارتهاي ارتباطی و اخلاق حرفهاي ارتباط آماري معنیدار مثبت وجود داشت. با توجه به وجود ارتباط بین مهارتهاي
ارتباطی با اخلاق حرفهاي پیشنهاد میشود به توانمندسازي پرستاران در این حوزه توجه شود.