Up a level |
حقيقي مقدم, يوسف and علياصغري, آرش and احمدزاده, جمال and رضاپناه, عليرضا (2022) بررسي مقايسهاي دو روش آموزشي به شيوه مولتيمديا و روش مرسوم بر دانش و عملکرد پرستاران در در بيماران بستري در بخشهاي مراقبت ويژه مرکز آموزشي درماني CAM-ICU بهکارگيري معيار ۱۴۰۰- دانشکده علوم پزشکي خوي در سال ۱۳. مجله پرستاري و مامايي, 19 (12). pp. 964-975.