بررسي قدرت پيشگويي‌کنندگي هوش هيجاني و هوش اخلاقي بر کيفيت مراقبت پرستاري در مراکز آموزشي درماني اروميه در سال 1402

حرفه پرستاري يکي از مشاغل کليدي و مهم در محيط‌هاي بهداشتي درماني است. کيفيت مراقبت به‌عنوان بخش مهم پرستاري، موردقبول بيشتر پرستاران و محققان پرستاري بوده است. کيفيت مراقبت پرستاري از مؤلفه‌هاي مختلف هوش هيجاني، عاطفي و هوش اخلاقي تأثير مي‌پذيرد. به‌علاوه، هوش هيجاني و هوش اخلاقي بر تصميم‌گيري بهتر و توانايي حل مشکل نيز تأثير دارد که اين خود بر ارتقاي عملکرد پرستاران تأثيرگذار خواهد بود. اين مطالعه باهدف تعيين قدرت پيشگويي‌کنندگي هوش هيجاني و هوش اخلاقي بر کيفيت مراقبت پرستاران، حاضر انجام شد.
مواد و روش کار: مطالعه حاضر که يک پژوهش توصيفي از نوع مقطعي-همبستگي است. جهت نمونه‌گيري 395 نفر از افراد واجد شرايط که داراي معيارهاي ورود به مطالعه بودند، به روش نمونه‌گيري سهميه‌اي انتخاب شدند. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه‌هاي مشخصات دموگرافيک، هوش هيجاني، هوش اخلاقي و کيفيت مراقبت پرستاران جمع‌آوري شد. براي تحليل نتايج توصيفي از شاخص‌هاي مرکزي و فراواني (درصد) استفاده شد. و از ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون خطي جهت بررسي رابطه بين متغيرها و پيشگويي و آزمون‌هاي تي تست و آناليز واريانس نيز در نتايج تحليلي استفاده شد.
يافته‌ها: نتايج حاصل از اين پژوهش نشان داد بين هوش هيجاني و هوش اخلاقي با کيفيت مراقبت رابطه وجود دارد (001/0>P). همچنين هوش اخلاقي و هوش هيجاني قادر به پيش‌بيني و کيفيت مراقبت مي‌باشند.
بحث و نتيجه‌گيري: با توجه به رابطه مثبت بين هوش هيجاني و اخلاقي و کيفيت مراقبت و با توجه به اينکه هوش هيجاني قابل يادگيري و اکتسابي است به پرستاران توصيه مي‌شود که در کلاس‌ها و دوره‌هاي آموزشي براي بهبود هوش هيجاني حضور يابند. ارتقا و بهبود هوش هيجاني و اخلاقي به حفظ سـلامت روان پرستاران در بهبود کيفيت مراقبت پرستاري کمک مي‌کند.